Deváťáci s kamerou

Žáci ze ZŠ Otokara Březiny se spolu s CDF vydali filmařským směrem. Děti se seznámily s teorií filmařského umění, s prací se zvukem, s hudební bankou a také naťukly filmové právo. Představily si technické vybavení (kamery, mikrofony, směrový mikrofon, porty, gimbál, tágo, zvukový rekordér ZOOM…), a pak si děti mohly vzít vše do ruky a zkoušet teorii přetavit do praxe. Nedílnou součástí natáčení filmů, dokumentů, rozhovorů je tvorba scénáře a vytvoření tzv. storyboardu. Tomuto tématu se věnovaly více lekcí. Děti měly za úkol promýšlet různé typy záběrů dotazované osoby, přemýšlet o lokalitě, kam rozhovor umístí a jaké ilustrační záběry by se k danému tématu nejlépe hodily. Zahrály si na střihače, filmová políčka s různými záběry detailů, celků, polocelků a ilustračních záběrů skládaly do filmového pásu. Tato tvořivá práce je zaujala a zároveň zjistily, že střihačské umění se prolíná s uměním kouzelnickým. Nejtěžším úkolem našich filmařů bylo vymyslet otázky, které budou klást v rozhovoru se svými aktivními občany.

Od improvizace k audio rozhovoru

Na ZŠ SCIO žáci vyhledávali informace o jednotlivých aktivních Jihlavácích a sdíleli mezi sebou svoje názory na ně. Žáci hledali autentické otázky, na které se chtějí doopravdy těchto lidí zeptat, představovali si předsudky a stereotypy, které se k aktivnímu občanství vážou. Díky spolupráci s Michaelou Mikulovou Matějovou z Horáckého divadla si děti mohly vyzkoušet improvizaci, fabulovat smyšlené situace, které aktivní občan při své práci řeší. Nebo ztvárnit nadsázku a aktivního Jihlaváka „prodávat“ v reklamním spotu. Žáci spolu s umělci testovali nejrůznější výrazové prostředky jako je komiks, animace a dramatizace. Výstupem z této spolupráce jsou audionahrávky ve formě rozhovorů.

Autentické názory

Cílem projektu je nabídnout dětem takové prostředky a zázemí, aby si vytvořily vlastní názory a vyjádřily je vlastním způsobem. Nechceme s dětmi kopírovat produkci současných medií, soustředíme se na upřímný pohled mladých lidí na svět kolem sebe. Mezi mladými lidmi například zaznívalo:

• „Překvapilo mě, že motivací Terezy k pořádání protestů je úzkost a strach.“
• „Zaujalo mě, že se stal vegetariánem kvůli jednomu dokumentu, na kterém byl v kině.“
• „Nepřišli jsme na to, jak říkat nám, když Romy oslovujeme Romy.“
• „Jihlava je mi docela jedno. Ne že bych ji úplně neměla rada, ale kdybych mohla, bydlela bych klidně radši v Praze.“
• „Zaujalo mě, že Tereza se SNAŽÍ být vegetariánkou. Říkala, že je vegetariánkou jen když má možnost. Myslela jsem, že vegetarián je někdo pořád, že to nemůže střídat.“